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Programmer les enseignements

Dernier ajout : 3 septembre 2015.

  1. Réfléchir au positionnement de l’élève en début de formation.
  2. Développer une thématique en mathématiques.
  3. Construire une progression en spirale en mathématiques -sciences physiques.
  4. Réfléchir sur les supports de formation (classeur, cahier, fiches…)

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